COMPETENCIA 1: Establecer las prioridades para el control de los factores de riesgo. |
OBJETIVOS: · Conocer las características de la “Lista de Chequeo” · Conocer la metodología de aplicación e interpretación del Panorama de Factores de Riesgo · Conocer e interpretar el Modelo Panorama de Factores de Riesgo · Elaborar una herramienta para levantar un Mapa de Riesgos en un puesto o sección de trabajo. · Conocer e interpretar · Conocer las consecuencias para la salud del trabajador expuesto a los factores de riesgo. |
CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS: · Lista de Chequeo · Mapa de Riesgos (Levantamiento e Interpretación) · propuesta de factores de riesgo prioritarios para ser intervenidos con medidas de control integral |
INDICADORES DE LOGRO: · El estudiante conoce y realiza e interpreta un Mapa de riesgos de un ambiente laboral · El estudiante conoce, interpreta y aplica algunas herramientas para la identificación y el control por prioridades de los F. de R. |
GUÍA No 2: Levantar panorama de factores de riesgo ocupacionales de la empresa |
1. INTRODUCCIÓN / JUSTIFICACIÓN. Las acciones de prevención por sí solas no son una tarea fácil y además carente de metodología, por el contrario, se necesitan conocimientos multidisciplinarios y organización empresarial para poder llevarla a cabo, de tal manera, que se garantice su pertinencia y eficacia en la conservación y protección de la salud ocupacional de los trabajadores. |
2. OBJETIVO Al terminar el estudio de esta unidad No 3, usted podrá realizar inspecciones de seguridad para recolectar la información que le conduzca a la elaboración del Panorama de los Factores de Riesgo de las áreas de trabajo en la empresa, aplicando la metodología para valorar subjetivamente el grado de peligro y proponer las medidas correctivas necesarias. |
3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Presente por escrito sus conceptos elaborados de cada una de las actividades de aprendizaje propuestas. 1. Una vez estudiados los diferentes factores de riesgo según la clasificación presentada, analice si la propuesta es aplicable a las necesidades de su empresa 2. Elabore la lista de verificación de factores de riesgo que le servirá de guía en el momento que vaya a realizar la inspección. 3. Elabore sus formatos de inspección de factores de riesgo, en cantidad suficiente para que consigne sus hallazgos. 4. Obtenga la tabla de valoración subjetiva del grado de peligro de los factores de riesgo, preferiblemente en una sola hoja. 5. Elija un área de su empresa y aplique la técnica inspección estudiada. No olvide llevar los instrumentos mencionados en los ítem 1, 2, 3, 4. 6. Elabore el plano del área elegida con sus puestos de trabajo, para señalar los factores de riesgo. |
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Usted debe identificar la respuesta correcta en cada pregunta: 1. Durante una inspección se escucha la presencia de un ruido, pero se desconoce donde está la fuente generadora. Esta acción corresponde a … a. Localizar el factor de riesgo b. identificar el factor de riesgo c. diagnosticar el factor de riesgo d. todas las anteriores e. no se 2. La actividad de identificación y localización de factores de riesgo corresponden a: a. su evaluación general. b. un panorama específico c. su inspección general d. todas las anteriores e. no se 3. Las inspecciones de Factores de Riesgo dan como resultado: a. las evaluaciones de Factores de Riesgo. b. los Controles de Factores de Riesgo. c. el Panorama de Factores de riesgo. d. todas las anteriores e. no se 4. En la inspección se debe observar sistemáticamente todos los factores de riesgo y para ello se requiere: a. una libreta de notas de factores de riesgo b. una guía o lista de verificación de factores de riesgo c. una rutina de riesgos d. todas las anteriores e. no se 5. Para controlar el calor generado por un horno se le coloco un material aislante térmico directamente sobre la estructura de éste. El control se aplicó en: a. la fuente b. el medio c. el hombre d. todas las anteriores e. no se 6. El personal de la salud al utilizar guantes como un control biológico realiza un control sobre: a. la fuente b. el medio c. el hombre d. todas las anteriores e. no se |
